Educação Online e em Rede

Confesso que "devorei" este livro todo em um final de semana. A obra organizada pelas professoras Edméa Santos (UERJ) e Cristiane Porto (UNIT) apresenta uma coletânea de capítulos escritos por professores- pesquisadores, brasileiros e portugueses, sobre o uso da rede social na internet Facebook em contextos educativos. O texto está dividido em duas partes, sendo que a primeira parte apresenta o Facebook e os potenciais sociotécnicos e educacionais, espaço de subjetivação, sociabilidade e  diferença e, a segunda parte apresenta o Facebook a partir de usos no ensino superior e na formação continuada de professores. 
Excelente leitura para quem está estudando redes e educação, suas possibilidades, dificuldades e limitações. 

Em breve sairá uma Resenha escrita por mim e pela colega, também, Professora e Doutoranda em Informática na Educação, Rosângela Garcia. 
Boa leitura. Cristiane Koehler.

As tecnologias digitais de rede possibilitam criatividade, compartilhamento e colaboração entre as pessoas. Estamos cada vez mais conectados e imersos na cultura digital, a cultura da rede. O YouTube é um dos recursos da Web 2.0 que possibilita o compartilhamento de informações no formato de vídeo. O professor pode criar um canal de vídeos e disponibilizar material com explicações sobre um determinado conceito. Os estudantes podem se inscrever no canal de vídeos do professor e comentar os vídeos. Os canais Khan Academmy (https://www.youtube.com/user/KhanAcademyPortugues), Professor Gustavo Reis (https://www.youtube.com/user/gustavor1) e o Me Salva! (http://mesalva.com/) são apenas alguns exemplos que disponibilizam videoaulas de diversas áreas do conhecimento.


Cristiane Koehler cristiane.koehler@gmail.com ‪#‎gegpoacristianekoehler‬

Este é mais um dos livros que estou estudando para a escrita da tese. Conversação em Rede da Raquel Recuero é um texto esclarecedor sobre o que emerge das conversações "em rede e na rede". As "conversações" são realizadas por pessoas em interação no ciberespaço. Compreender o que está acontecendo nas redes sociais na internet, segundo Recuero, "é chave para que possamos também compreender de modo mais aprofundado as redes sociais na internet e seu impacto no mundo contemporâneo". 
Boa leitura. Cristiane Koehler.

Um exemplo de aplicação das redes sociais na internet para qualificar os processos educativos é a criação de uma comunidade no GooglePlus sobre um assunto de interesse do professor. O professor pode atualizar esta comunidade com links para outros sites, podcasts do próprio professor explicando algum conceito, infográficos, mapas conceituais, vídeos e textos. Os sites de redes sociais na internet permitem a possibilidade de comunicação para além dos espaços pré-definidos em sala de aula. Qualquer pessoa pode criar um perfil no GooglePlus e manter uma comunidade virtual de aprendizagem sobre um assunto que seja de interesse dos estudantes e de outros professores. As redes sociais na internet são ferramentas poderosas para a comunicação e interação social e essa possibilidade de comunicação e de organização das pessoas em grupos de interesses auxilia no desenvolvimento e na aprendizagem. A filósofa Viviane Mosé afirma que "com as redes sociais na internet, a sociedade não apenas tem …

A Web 2.0 oferece possibilidades comunicativas antes desconhecidas. O professor André Lemos (UFBA) afirma que "deixamos de ser apenas leitores passivos diante de uma informação, para sermos quem produz informação nova". Os sites de redes sociais na internet possibilitam comunicação e interação social em rede, isto é, entre pessoas conectadas entre si. No GooglePlus, podemos criar comunidades virtuais de aprendizagem sobre um determinado assunto e compartilhar nossas produções. É imprescindível que nós, professores, compreendamos o conceito deredes e as possibilidades comunicacionais dos sites de redes sociais na internet. Assim, é possível saber o que se passa nelas, suas dinâmicas e, principalmente, como se dá a disseminação de informações a partir de apenas uma publicação. 
Cristiane Koehler cristiane.koehler@gmail.com  ‪#‎gegpoacristianekoehler‬

As Tecnologias Digitais estão inseridas na cultura digital e na vida dos estudantes das novas gerações. É necessário trabalhar com a formação de professores e formadores para o uso pedagógico de tais ferramentas em contextos de sala de aula. O Curso Tecnologias Digitais para Professores e Formadores apresenta os fundamentos, as potencialidades e as possibilidades da comunicação e interação online em rede para os Educadores do Século XXI.

Objetivos
Discutir os conceitos e tecnologias digitais que fundamentam a cultura digital, a cibercultura e as tecnologias de rede aplicadas à educação. 

Programa
1 - SER PROFESSOR NA SOCIEDADE EM REDE
Tecnologias da informação e comunicação x tecnologias de rede
Gerações X, Y, Z e Alpha
Perfil do estudante e do professor formador da sociedade em rede
Psicologia da aprendizagem: behaviorismo, construtivismo e conectivismo
Gerações da Web: Web 1.0, Web 2.0 e Web 3.0 
Inteligência coletiva
Autonomia intelectual

2 - TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SOCIEDADE EM REDE: CONCEITO…

Inicialmente, o conceito de rede é revisitado por vários autores clássicos que teorizam sobre o tema. O conceito de rede é o conceito central na caracterização da sociedade em rede, feita por Manuel Castells (1999), que afirma que "rede é um conjunto de nós interconectados" e que "as redes são estruturas abertas capazes de expandir de forma ilimitada, integrando novos nós desde que consigam comunicar-se dentro da rede". 

Para Wasserman e Faust (1994), as redes sociais consistem de "um conjunto finito de atores e as relações definidas entre eles", e são representadas graficamente por sociogramas. Sociogramas[1] são grafos com nós indicando atores e arestas representando as relações entre estes atores e são utilizados para determinar a sociometria de um espaço social.

Redes sociais na internet são softwares que utilizamos para nos comunicar com outras pessoas através do computador, são sites de redes sociais na internet (Facebook, Twitter, Linkedin, etc.).

Ess…