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Design Educacional com o Google Classroom

A sociedade do conhecimento exige uma outra postura do professor, isto é, o professor passa a ser produtor do seu próprio material didático. Segundo Ronaldo Mota, “o papel do professor na sociedade do conhecimento vai além de ministrar o conteúdo estrito senso, o professor também é responsável por preparar o educando para o hábito de aprender a aprender, desenvolvendo habilidades de aprendizagem que são consideradas imprescindíveis aos profissionais e cidadãos em um mundo centrado na inovação”. O professor como designer educacional poderá criar portais interativos para hospedar as suas vídeo-aulas, podcasts; poderá aproveitar o que está pronto na internet, e compartilhar materiais de outros pesquisadores no seu próprio portal; bem como, incentivar os estudantes para que, também, criem os seus próprios espaços de estudos na internet. Estes espaços virtuais podem servir como um ponto de encontro entre professores e estudantes, para além do horário da sala de aula. O Google apresenta o …

Visitas virtuais com Google Maps e Stree View

No final de junho, o Google disponibilizou as “maravilhas de Portugal” no site do Google Cultural Institute (https://www.google.com/culturalinstitute/home). Este site possui fotos das maravilhas do mundo todo, de personalidades, de acontecimentos históricos e das artes. Fico pensando como as aulas de História, por exemplo, poderão ser beneficiadas a partir da utilização dessa tecnologia, que com o auxílio do Google Maps e do Google Street View, possibilitam visitas virtuais a monumentos e patrimônios culturais a apenas um clique. Isto quer dizer que, é possível levarmos nossos estudantes a qualquer museu, galeria de arte, castelos, palácios, sem sair de casa ou da escola. Para mostrar as maravilhas de Portugal, milhares de imagens de 360º foram clicadas e acrescentadas ao Google Maps. O Google Cultural Institute, também, aumentou a sua coleção online de arte urbana, com mais 10 mil trabalhos criados por artistas do mundo todo. Entre as obras disponíveis estão agora mais 192 com assina…

Redes e Educação IV

A pesquisa é uma das atividades mais importantes na educação. Já dizia o professor Fernando Becker (UFRGS): “Ser professor é ser pesquisador”. É importante saber onde e como realizar uma pesquisa acadêmica. É necessário estarmos atentos à veracidade e à relevância das informações. Como pesquisador, o professor precisa desenvolver um olhar crítico, analisar cada informação apresentada e saber decidir qual é a mais adequada. O site de busca Google Acadêmico (http://scholar.google.com.br/) oferece uma forma simples para pesquisarmos materiais como artigos, dissertações, teses, livros e resumos. Os resultados da pesquisa são classificados por relevância. A tecnologia de classificação do Google leva em consideração a frequência com que o artigo foi citado em outras publicações acadêmicas. O Google Acadêmico permite a pesquisa a diversas fontes em um só lugar, armazena o artigo integral em sua biblioteca e ajuda a identificar as pesquisas mais relevantes do mundo acadêmico de qualquer área …

Facebook e Educação: publicar, curtir, compartilhar

Confesso que "devorei" este livro todo em um final de semana. A obra organizada pelas professoras Edméa Santos (UERJ) e Cristiane Porto (UNIT) apresenta uma coletânea de capítulos escritos por professores- pesquisadores, brasileiros e portugueses, sobre o uso da rede social na internet Facebook em contextos educativos. O texto está dividido em duas partes, sendo que a primeira parte apresenta o Facebook e os potenciais sociotécnicos e educacionais, espaço de subjetivação, sociabilidade e  diferença e, a segunda parte apresenta o Facebook a partir de usos no ensino superior e na formação continuada de professores. 
Excelente leitura para quem está estudando redes e educação, suas possibilidades, dificuldades e limitações. 

Em breve sairá uma Resenha escrita por mim e pela colega, também, Professora e Doutoranda em Informática na Educação, Rosângela Garcia. 
Boa leitura. Cristiane Koehler.

Redes e Educação III

As tecnologias digitais de rede possibilitam criatividade, compartilhamento e colaboração entre as pessoas. Estamos cada vez mais conectados e imersos na cultura digital, a cultura da rede. O YouTube é um dos recursos da Web 2.0 que possibilita o compartilhamento de informações no formato de vídeo. O professor pode criar um canal de vídeos e disponibilizar material com explicações sobre um determinado conceito. Os estudantes podem se inscrever no canal de vídeos do professor e comentar os vídeos. Os canais Khan Academmy (https://www.youtube.com/user/KhanAcademyPortugues), Professor Gustavo Reis (https://www.youtube.com/user/gustavor1) e o Me Salva! (http://mesalva.com/) são apenas alguns exemplos que disponibilizam videoaulas de diversas áreas do conhecimento.


Cristiane Koehler cristiane.koehler@gmail.com ‪#‎gegpoacristianekoehler‬

Conversação em Rede

Este é mais um dos livros que estou estudando para a escrita da tese. Conversação em Rede da Raquel Recuero é um texto esclarecedor sobre o que emerge das conversações "em rede e na rede". As "conversações" são realizadas por pessoas em interação no ciberespaço. Compreender o que está acontecendo nas redes sociais na internet, segundo Recuero, "é chave para que possamos também compreender de modo mais aprofundado as redes sociais na internet e seu impacto no mundo contemporâneo". 
Boa leitura. Cristiane Koehler.

Redes e Educação II

Um exemplo de aplicação das redes sociais na internet para qualificar os processos educativos é a criação de uma comunidade no GooglePlus sobre um assunto de interesse do professor. O professor pode atualizar esta comunidade com links para outros sites, podcasts do próprio professor explicando algum conceito, infográficos, mapas conceituais, vídeos e textos. Os sites de redes sociais na internet permitem a possibilidade de comunicação para além dos espaços pré-definidos em sala de aula. Qualquer pessoa pode criar um perfil no GooglePlus e manter uma comunidade virtual de aprendizagem sobre um assunto que seja de interesse dos estudantes e de outros professores. As redes sociais na internet são ferramentas poderosas para a comunicação e interação social e essa possibilidade de comunicação e de organização das pessoas em grupos de interesses auxilia no desenvolvimento e na aprendizagem. A filósofa Viviane Mosé afirma que "com as redes sociais na internet, a sociedade não apenas tem …